随着云计算等技术的逐渐丰富，特别是在新的数字基础设施、数字化、无人值守、网络化的背景下，正在成为一种趋势。除了新冠肺炎的疫情外，全国各地都停课，许多教师远程办公的实践使这一趋势更加明显。

然而，与国外相比，国内SaaS行业的发展还处于一个相对不成熟的阶段。首先，用户接受程度不高，远程办公和协作办公文化和习惯尚未形成；第二，教育行业客户，无论是公立还是私立学校，还是教育局，对SaaS的理解相对较低，支付意愿相对较弱。

然而，随着云计算的发展、SaaS的推广和疫情的加剧，国内SaaS显然正处于快速发展的过程中。

与传统软件相比，SaaS最大的特点是避免盗版，因为它是按需购买并以较低的价格定价的。传统软件一次性授权费相对较高，SaaS的年费更具竞争力，试用成本较低，这从根本上减少了用户使用的障碍和普及的难度。在许多教育软件无法做到的地方，SaaS有机会实施它。

教育网是其中一个典型的代表。

在教育网络建设之初，我们要解决软件育人的核心问题，在建立的第二年，国家颁布了"教育信息化2.0行动计划"，教育信息化建设的重点由硬件向软件倾斜，大量的教育软件涌入市场，进入学校。

学校逐渐认识到，没有软件，硬件就不能使用，特别是在新的数字基础设施背景下，堆叠硬件已经无法解决教育信息化的问题。

但教育信息化应该做些什么呢？学者、专家、校长和教育部门都在探索，还没有形成统一的指导。因此，教育网络的创始人黄志如博士希望将他的企业管理理论和经验转化为一套操作简单、自动化程度高的智能化教育管理系统。

该系统采用SaaS模式，按需定制，按需付费，实现大规模个性化定制，这是工业4.0的标志性特征。SaaS模式应用于教育领域，或推动教育信息化从2.0升级到4.0，实现跨越式发展。

如果教育信息化不知道从哪里开始，缺乏经验和方向的指导，而是用一个软件花费数万年的费用，就可以清除整个学校的教育信息化思维，而80%的传统管理工作向线，初步实现智能化校园，对于学校来说是一种大大节省时间和财政成本的方式，这是学校逐步接受SaaS服务的主要途径。